复习课旨在查漏补缺，及时捕捉和发现学生的错误及时引导，激发学习欲望，更大程度地提高学习效率。我校于本周开展了新教师复习课全校展示暨竞赛活动，团员教师全员参与，认真备赛，以活动为平台，磨练自己，借此提升教育教学能力，提高课堂教学效率。

课前，参赛教师精心准备，组员相互商量，定夺课赛内容，反复修改教案和课件，在新科课的基础上，更加懂得取舍。向老教师请教，以自信满满的姿态走上讲台，把枯燥无味的复习课，加上教师独特的教学风格，使得课堂趣味横生。为学生和评委带来四十分钟的精彩课堂。

学校选拔资深教师组成评委，走进课堂，参与到课堂中去，认真聆听参赛教师的课堂展示。课后，评委对授课教师进行点评，好的方面进行表扬，如比上一次课赛成长很多，课件做的精美简洁。不足的地方，提出改进意见，如课堂容量过大，情境创设不够，过于严肃，这是新教师的通病，评委针对这一问题提出了有效的解决策略，并要求青年教师研究教材，研究课堂，还要研究学生，以期确定最恰当的教学目标。

青年教师教师汇报课这一传统活动，已成为我校的一个传统活动。竞赛是一种手段，其目的是提高教师的综合素养，培养其终身学习的教育理念，更重要的是为所有新教师提供一个交流对话的平台，展示各自风采的时空，了解自己在教育教学中的长处与不足，达到自我完善与提高。从而做到“常规教学优质化，优质教学常规化”，为提高我校教育教学质量找到突破口，走教师内涵发展之路。

每次竞赛活动，团员教师都积极踊跃地参加，把活动当作练兵的平台，当作成长的机会，以此来磨练自己，争取让自己尽快成为一名合格的教师，不负初心，不负年华！