6月1日，寻甸县青少年心理健康教育服务中心建设完成并正式进行挂牌，这标志着寻甸县青少年心理健康教育服务体系建设项目的正式实施。

仪式上，华东理工大学校长曲景平和寻甸县委书记何健升为寻甸县青少年心理健康教育服务中心揭牌；

华东理工大学纪委书记沈志超和寻甸县委副书记、县长马郡为“华东理工大学青少年心理健康教育服务寻甸工作站”揭牌；

华东理工大学校级领导与寻甸县“四班子”主要成员为“寻甸县青少年心理健康教育辅导员工作室”辅导员颁发聘书。

据了解，寻甸县心理健康教育服务中心具备了面向全县青少年进行心理教育服务的综合功能，具有先进的集成心理测量软件系统，可以为青少年心理健康状况提供测试；具有综合放松减压系统，包括了音乐放松减压设备和综合情绪发泄装置；具有沙盘游戏和团队游戏辅导等功能，可以对青少年进行游戏辅导；具有影音视频和互动功能区，可以提供影音教育和互动需求满足；具有团队辅导和专家研讨功能，可以通过远程进行专家督导和培训；具有一对一心理健康辅导室，成立了一支有专业自制的心理健康辅导员队伍，可以提供心理健康辅导服务，还具有知识普及的书籍和休闲功能。

值得一提的是，作为华东理工大学青少年心理健康教育服务寻甸工作站站点之一，该中心的建立，不仅可以为全县的心理健康教育的发展提供示范指导，也可以依托华东理工大学心理健康教育资源、社会各界心理健康专业资源的指导，为青少年提供全方位的心理健康教育服务工作。

2012年11月底，国务院扶贫办等8部委确定华东理工大学与寻甸回族彝族自治县结成定点帮扶对子。6年来，华东理工大学和寻甸县同心同德、同心同行，校县双方多次互访，增进了解，深入沟通，华东理工大学高度重视定点扶贫工作，积极开拓思路，探索扶贫模式，在中小学生教育教学质量提升帮扶和捐助、科技成果转化支持产业发展、干部培训和学历水平提升、农产品和旅游资源推广、经济社会发展培训与指导等多个方面进行了扶贫工作的实际推进。

为建立健全青少年心理健康教育服务体系，动员社会各界力量开展“扶贫+扶志+扶智+扶心”行动，促进青少年在树立远大志向、掌握科学知识的同时，培育良好的心理健康素养，激发内生动力，为脱贫攻坚奔小康注入持久发展动力，寻甸县制定了《青少年心理健康教育服务体系建设实施方案》。该方案根据《国家贫困地区儿童发展规划（2014—2020年）》要求，遵循“完善青少年心理健康体系建设，促进青少年身心健康均衡发展”的指导思想，坚持“搭建体系、丰富内容、全面发展、助推脱贫”的原则，以全县所有青少年为对象，统筹教育、民政、卫生计生、财政及各人民团体资源优势，广泛发动社会组织、爱心企业及个人力量等积极投身青少年心理健康教育体系建设，力争到2020年，通过实施培训计划、关爱计划、健康计划、朋辈互助计划、爱心手牵手计划等“五个计划”，搭建县乡村三级“发现、评估、干预”网络，全面强化全县青少年心理健康教育体系，为青少年全面健康发展奠定坚实基础，为脱贫攻坚奔小康注入强大正能量。